מנהלת היחידה: גב' מירי זולברג
טלפון: 03-5343438
פקס: 03-5354756
כתובת: סמטת הקישון 20, גני תקוה
דוא"ל: ShulaF@gantik.org.il
שעות פעילות: א' – ה' 8:00 – 15:00
השירות הפסיכולוגי חינוכי בגני תקווה הינו שירות המתמקד בילד ובמערכות אליהן הוא שייך - המשפחתית והחינוכית, תוך ראיית ההתפתחות הנורמטיבית והרווחה הנפשית של כל הילדים ומשפחותיהם.
השירות הפסיכולוגי הינו יחידה במחלקת החנוך של המועצה המקומית. הפיקוח המקצועי ניתן על ידי השרות הפסיכולוגי ייעוצי שבמשרד החינוך. השרות הפסיכולוגי מתפקד כיחידה עצמאית מבחינה מקצועית והוא מוכר לצורך התמחות בפסיכולוגיה חינוכית לפי תקנות חוק הפסיכולוגים.
ביחידה 5 פסיכולוגים ומזכירה, והיא כוללת מרכז טיפולי ובו מטפלת בשילוב אומנויות.
תפקידי השרות הפסיכולוגי:
- יעוץ, הדרכה והכוונה לצוותים החינוכיים בבתי הספר וגני הילדים.
- איתור והערכה של ילדים בעלי צרכים מיוחדים ומתן מענה להם ולמשפחותיהם.
- סיוע למסגרות החינוכיות בבנייה ויישום תוכניות התערבות ומניעה.
- ייעוץ והדרכה אישיים להורים לגבי היבטים התפתחותיים והתמודדות עם ילדיהם.
- הכוונת הורים לגורמים טיפוליים שונים בקהילה ומחוצה לה (טיפול פסיכולוגי, טיפול באומנויות, ריפוי בדיבור, ריפוי בעיסוק, הוראה מתקנת, התייעצות נוירולוגית או פסיכיאטרית).
השירותים הפסיכולוגיים שמעניק השפ"ח כוללים את כל השרותים הנדרשים עפ"י סל שרותי החובה שנקבע בחוזר מנכ"ל משרד החינוך וחלקים רחבים מסל הרשות.
רווחה נפשית של הילדים ומשפחותיהם
תפיסת העבודה המנחה את השפ"ח היא של ליווי התפתחותי שמטרתו לאפשר לכל ילד להגיע למיטביות מבחינה לימודית, רגשית, חברתית והתנהגותית. מטרה זו מושגת על ידי עבודה צמודה של פסיכולוג/ית בכל אחת ממסגרות בתי הספר וגני הילדים. למרות התקינה החסרה יש כיסוי מקצועי של כל המסגרות החינוכיות ביישוב, החל מגני ילדים של הרשות דרך בתי הספר היסודיים ועד לחטיבת הביניים.
עבודה זו משרתת את התפיסה המקצועית של השרות הפסיכולוגי בעבודתו: דאגה לרווחה הנפשית של הילדים ומשפחותיהם תוך דגש על עבודה מערכתית במסגרת החינוכית. בבתי הספר כוללת העבודה ייעוץ למנהל/ת ולצוותים החינוכיים: יועצות, מחנכות, מורות שילוב ומורות המקצועיות לפי הצורך. בגני הילדים העבודה היא עם הגננות כמנהלות הגן ועם הצוות בגן – גננת שי"ח וסייעת. השירות הפסיכולוגי בגני תקווה בהשקעה מקצועית מרבית בגיל הרך, משמע, בגני הילדים מגיל טרום חובה. מטרה זו מושגת באמצעות תקצוב משלים של המועצה.
בכל שנה נערכים מפגשים עם חדרי מורים, גננות והורים בנושאים שונים כגון סביב המעברים הטבעיים (מגן לכיתה א' ומכיתה ו' ל-ז'), מניעת אלימות, התמודדות עם בעיות התנהגות ועוד.
שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים
מערכת החינוך בגני תקווה דואגת לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים (בעלי קושי רגשי, לימודי, התנהגותי ו/או חברתי משמעותי) במסגרות החינוכיות הרגילות, וזאת לפי חוק השילוב. על ידי תהליך השילוב קולטים בתי הספר הרגילים ילדים אלו וזאת באמצעות מורות שילוב המסייעות לילדים דרך הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה. מורות השילוב מסייעות למחנכות בבניית תוכניות בית ספריות מותאמות. כמו כן, קיימת בכל ביה"ס מטפלת באומנויות שתפקידה להעניק טיפול רגשי באמצעות טיפול באומנויות, באופן פרטני או קבוצתי. המטפלת מסייעת לילד להשתלב ומקלה על קשיים רגשיים וחברתיים.
תפקיד הפסיכולוג הוא להעריך את צרכיו של התלמיד לקראת ועדת שילוב ולהיות שותף בתהליך ההערכה, ההחלטה, הכנת התוכנית והמעקב.
בגני תקוה קיים גן ילדים המיועד לילדים בגילאי חובה, טרום חובה וטרום טרום חובה, עם קשיים בהתפתחות השפה. העבודה בגן מתבצעת על ידי גננת חינוך מיוחד מומחית לנושא זה והיא כוללת עבודה טיפולית רב-תחומית, תוך שאיפה לשילוב מירבי של הילדים במסגרות הרגילות. הגן מיוחד בהיותו גן באוריינטציה דתית, כך שמתאפשר שילוב ילדים מכל הזרמים החינוכיים.
טיפול בילד ובמשפחתו באופן פרטני
השרות הפסיכולוגי מקנה כלים למורה/גננת לאתר ילדים בעלי צרכים מיוחדים, וזאת בנוסף לתצפיות של הפסיכולוג המבקר במערכת החינוכית.
לאחר איתור הילד מתחיל תהליך הכולל, עפ"י הצורך ובהתאם לשיקול הדעת המקצועי של הפסיכולוג: שיחה עם ההורים, אבחון ותהליך טיפולי, אשר יכול להתמקד בילד, בהדרכת הורים, בהדרכת המסגרת החינוכית ועוד.
הורה המעוניין לפנות להתייעצות חד פעמית לגבי ילדו, רשאי לעשות זאת ישירות מול השרות הפסיכולוגי.
ניתן לפנות טלפונית או בדוא"ל.
קיימת הקפדה על שמירת הפרטיות של הילד והמשפחה. כל חומר הקשור לילד (עד גיל 18) עובר דרך ההורים, בידיעתם ובהסכמתם.
טיפול במצבי חירום
הטיפול כולל עבודה מערכתית מול בתי הספר וגני הילדים, הכנה למצבי חירום לאומיים, טיפול באסונות בתוך המשפחה/ביה"ס/גן. העבודה נעשית דרך הצוותים החינוכיים אשר מודרכים על ידי אנשי מקצוע של היחידה.
בזמן מלחמה, השרות הפסיכולוגי אחראי על המידע לציבור, ניסוח הודעות לציבור ועל קו חירום פתוח.
השתתפות בוועדות:
- וועדות השמה – בה נידונה זכאותו של ילד להשמה במסגרת חינוך מיוחד לפי צרכיו.
- וועדות שילוב – בה נידונה זכאותו של ילד לתוספת שעות חנוך מיוחד בתוך המערכת החינוכית הרגילה (בית ספר או גן ילדים חובה).
בנוסף יש נציגות של השרות הפסיכולוגי בוועדות של שרותי הרווחה, וועדות היגוי של הרשות המקומית הנוגעות לענייני חינוך, טיפול בפרט ומצבי חירום.
עובדי השפ"ח ובתי הספר וגני הילדים שבאחריותם:
מירי זולברג: מנהלת השפ"ח והמרכז הטיפולי, פקוח והדרכה. חברה בועדות השמה.
עינת לוי: הדרכה, חברה בועדות שילוב גני"ל, בי"ס אריאל, בי"ס בית יעקב וגני הילדים רקפת, נרקיס, יקינטון וגן חרדי בנות חובה וטרום חובה.
טלי דורי: חט"ב הראשונים וגני הילדים: תאנה, מרגנית, וגני חב"ד.
אסף כהן: בי"ס גנים וגני הילדים: שקד, תמר, אקליפטוס וחרדי בנים ט.חובה.
מיכל שמיר: בי"ס רביבים וגני הילדים: שושן, סתוונית, נופר וצבר
מיכל גוטליב: בי"ס תלמוד תורה וגני הילדים: צבעוני, יסמין, סביון, ורד, כלנית והגן החרדי בנים חובה.
שלי צרפתי: מטפלת באומנויות
שולה פרפורי: מזכירת השפ"ח
מרכז טיפולי באומנויות
המרכז ומציע טיפול באומנויות, בשעות אחה"צ, בתיאום דרך השירות הפסיכולוגי חינוכי. הטיפול נעשה בפיקוחה המקצועי של מנהלת היחידה גב' מירי זולברג. הטיפולים ניתנים בתשלום של ההורים ובהשתתפות המועצה.